ENCUENTROS TEORICO - PRACTICO I Y II
Estos espacios facilitan:
Profundizar los contenidos de un marco teórico que aborda temas de neurobiología, psicología y
prácticas de economía no convencionales, que facilitan reflexiones sobre un paradigma de
"respeto a procesos vitales", cuyo pilar fundamental es el amor y respeto en la relaciones con l@s
niñ@s jóvenes y adultos, hacia la vida y la naturaleza, integrados todos dentro de una red de
sistemas vivos.
Construir una praxis consciente de atención de calidad en ambientes preparados - relajados,
identificando estrategias y recursos, para acompañar procesos auténticos de vida, de desarrollo y
maduración a nivel familiar individual y grupal en nuestros hogares principalmente.
Crear o potenciar prácticas didácticas en las herramientas culturales: cálculo y lecto escritura,
mediante los aprendizajes concreto, simbólico y connotativos. basadas en las actividades
autónomas de cada participante.
Participar de una red de familias y personas afines a la propuesta de educación no directiva:
atención de calidad para compartir procesos de comunicación e interacción social, profundizar los
contenidos y compartir experiencias.
Cuando nos permitirnos experimentar con materiales lúdicos, sensoriales y de cálculo-idioma, en
los espacios relacionales creados por ORION Paradigmas ProVida, generamos un movimiento
interior que puede provocar la reestructuración de procesos personales y en muchos casos, el
reencuentro con emociones guardadas fruto de nuestras vivencias infantiles dentro de la familia;
dentro de la escuela - denominador común entre los adultos -; y otras interacciones sociales.
Comunicarnos dentro de los espacios relacionales permite asumir, como dice Rafael Echeverría
en La Ontologia del Lenguaje, nuestro lenguaje como generador de identidad, de posibilidades y
de relaciones.